Los hijos de la 2.0
Nota publicada en la Revista CH de Julio
Los padres de las nuevas generaciones de navegantes deberán preparar a sus hijos para una vida donde saber manejarse en la red será tan importante como hacerlo en el mundo offline.
A veces se suele pensar en Internet únicamente como un fenómeno tecnológico y se deja de lado el aspecto social. Como si la red no nos permitiría relacionarnos, conocernos, trabajar, intercambiar información; y como si esas actividades no fuesen tan importantes como las que desarrollamos en el mundo off line.
Lo cierto es que así como nuestros padres nos enseñaron como comportarnos frente a diferentes situaciones, a tener determinados cuidados; este proceso de aprendizaje también tiene que ser trasladado al mundo online. Y las vacaciones de invierno puede ser un buen momento para este primer acercamiento.
Dependiendo la edad de cada chico se les puede ayudar a hacerse una cuenta de correo electrónico o en una red social, ayudarlos a encontrar juegos que les resulten entretenidos. También se les puede mostrar como participar en comunidades que le sean de interés, crearse un blog donde vayan publicando sus intereses. Además se puede aprovechar la curiosidad propia de los chicos para enseñarles a buscar los significados que no entiendan en wikipedia, a ampliar en otros sitios y generar una relación con el conocimiento a través de la web.
También es un buen momento para enseñarles algunas precauciones como: que no abran mails de remitentes que desconocen, que no acepten como contactos en sus cuentas de mensajería instantánea a gente que no saben quien es. Estos cuidados tienen un doble propósito, por un lado evitar la entrada de software malicioso y por el otro prevenirlos de engaños virtuales y robos de datos importantes.
Es importante que además de aprender a cuidar el equipo y datos, empiecen a tener conocimiento sobre los cuidados personales que deben tener. La importancia de seleccionar el material que suben a la web; porque una vez que está en la red después es muy difícil borrarlo. Hay que pensar que en unos años eso puede ser encontrado por alguien que está buscando una referencia nuestra.
Muchas empresas creadoras de software promueven el uso de programas de control parental donde un robot va registrando lo que los chicos hacen en la computadora y restringiendo ciertos sitios y horarios. Pero esto supone que los chicos usan la computadora sólo con fines de esparcimiento y no como una herramienta de socialización y aprendizaje. No hay nada de malo en usarlos, puede ayudar a evitar ciertos riesgos como la adicción o los sitios peligrosos; pero no es una respuesta a la necesidad de los chicos.
Transmitir formas de uso educativas, la mayoría de las veces no necesita grandes conocimientos en nuevas tecnologías por parte de los mayores, y sirve para que los chicos tomen actitud frente a la tecnología promoviendo la curiosidad, la comunicación con sus pares en un entorno de respeto y el conocimiento de los riesgos. Para los padres que aún no han tenido un gran acercamiento a las nuevas tecnologías puede ser una excelente oportunidad para compartir algo con sus hijos.